Barn med Språkstörning: Om SpråkstörningLogo DHB och Afasiförbundet
StartsidanPå Gång: Föräldraträffar - Föreläsningar - TemadagarOm Språkstörning: Fakta om språkstörning - Vad innebär det? - Vilket stöd kan behövas - Språkutveckling - Vanliga frågorFöräldranätverk: Vad är ett nätverk? - Föräldranätverk i landet - Vill du starta ett nätverk?Litteratur & Material: Litteratur - Informationsmaterial - DataprogramSamhällets stödSpråkskolor och SpråkförskolorLänkar: Organisationer - Myndigheter - Internationella länkar - Övriga länkar
- Fakta om språkstörning
- Vad innebär det?
- Vilket stöd kan behövas?
- Språkutveckling
- Vanliga frågor


Normal språkutveckling

En normal språkutveckling hos barn kan beskrivas på följande sätt:

Under det första halvåret

Barnet reagerar på ljud, vänder blicken och/eller huvudet mot ljudkällan, barnet ljudar också själv.

Vid 12 månader

Barnet förstår enkla instruktioner, säger mamma och pappa och reagerar på sitt namn.

Vid 18 månader

Barnet förstår enkla instruktioner och meningar och benämner vanliga föremål. Ordförrådet växer.

Vid 2 år

Barnet förstår enkla instruktioner, säger sitt namn och använder 2-3 ordsmeningar.

Vid 3 år

Barnet förstår enkla berättelser, använder meningar, ställer frågor. Använder plural och prepositioner.

Vid 4 år

Barnets språk börjar allt mer att likna den vuxnes.

Källa: SvenskaLogopedFörbundet


 

 
 
 
DHB Riksförbundet för döva, hörselskadade och språkstörda barnRiksförbundet för döva,
hörselskadade och
språkstörda barn
Afasiförbundet/TalknutenAfasiförbundet/Talknuten